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线上开课第一天 平稳有序 效果良好
2020-02-26 14:07   审核人:

 

经过20多天的紧张准备,2月24日,2019-2020学年春季学期线上课程教学工作如期启动,全校两万余名学生在老师的引导下,通过线上资源推送、线上平台直播或录播、QQ群或微信群等方式有序开展学习。

24日当天,共有351门课程通过线上平台开展教学,授课教师累计742人次,参加学习的学生47247人次,教学工作平稳有序,“停课不停教、停课不停学”取得预期效果。

学校:高度重视,合理安排,准备充分

为全面贯彻落实教育部、省委省政府及省教育厅有关文件精神,学校领导高度重视,多次召开专题工作会议,研究和布署疫情防控期间全校教学工作安排。要求进一步完善疫情防控期间教学工作机制,因地制宜,精准施策,加强统筹协调和宏观引导,确保教学工作有力有序展开。提出了以院系为主体,教务处等有关部门加强协调引导,避免千篇一律,要采取线上、线下、学生自主学习等多种形式实施教学。强调教师在教学中的主体责任,要建立教学督查机制,进行督查。努力使上级指示和精神逐项细化,落实分解成具体的任务目标,分类分层贯彻实施,保障教学工作平衡有序取得实效。

     

教务处:提前研判,精准施策,平稳有序

为做好疫情防控期间教学工作,教务处成立了专项工作办公室,根据教育部和教育厅相关文件精神,提前研判并制定发布了延期开学期间教学工作实施方案、温馨提示、开课指南及线上教学平台使用说明等,对线上教学、实习实践、毕业论文(设计)等工作进行统筹,做好在线教学的组织实施,引导并督促各教学单位按照方案要求开展工作;成立了技术支撑组、信息对接组、毕业生工作组,负责在线教学期间网络技术、运行保障、信息报送、教学督导、毕业审核等工作,全力保障线上教学工作平稳有序开展,让老师教得安心、学生学得放心。

 

     

院系:精心谋划,制定预案,做好保障

各教学院(系)根据学校疫情防控期间教学工作部署,结合各自实际,精心制定教学方案,全力保障线上教学顺畅运行;任课教师扛起教学主体责任,细化教学实施方案,对利用何种教学资源、采用何种教学方式、采取何种考核方式、如何监督学习过程等都做了详细计划,并做好了延迟开学期间和返校后的教学工作衔接准备,真正做到了“一课一策,一生一法”。

为保障线上教学工作平稳运行,广大师生员工在开课前都做了认真准备,老师知道如何教,学生知道如何学,管理人员知道如何监控、遇到问题如何应对,还通过各种平台与学生建立了联系,上传了学习资料,针对可能出现的平台运行不畅、网络拥堵卡顿等问题做好了预案。

     

师生:线上教学,形式多样,效果良好

线上教学第一天,全校两万余名师生依托线上平台,平稳有序开展线上直播、线上录播、自主学习、交流互动、线上答疑、作业辅导等教学活动,取得了良好的教学效果。

公共必修课、专业选修课、公共选修课以平台资源推送为主;小部分专业理论课采用雨课堂、学习通建课,进行直播、录播;大部分专业理论课采用学生自主学习为主,教师结合课程内容、结合学生已有基础、结合课程思政要求、结合社会发展实际进行线上引导,围绕课程开展任务驱动式学习。

     

线上教学期间,虽然偶有网络拥堵卡顿现象,但由于教师提前做好了预案,迅速调整教学方式、转换教学平台,及时解决了突发情况,保障了教学效果。

     

第一天的线上教学工作结束了,我校教师准备充分、灵活处置、认真引导,全体学生严肃认真、兴趣浓厚、积极配合,努力做到线上教学与线下学习同质等效。

(供稿:教务处;编辑:李玮、刘彩文)

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